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Tapis d’éveil sur mesure

Oui oui, un tapis d’éveil, pourtant ma dernière a un peu plus de 3 ans. Mais si vous me suivez un peu via ma page facebook, vous avez du remarquer un petit changement dans mon futur proche.

Non je ne suis pas enceinte, et je ne compte pas l’être, mais j’ai choisi de me former et de devenir assistante maternelle.

C’est un métier auquel je n’avais pas forcément pensé dans un premier temps mais qui s’est en quelque sorte imposé à moi au fil de mon congé parental. Plus la date fatidique de la fin du congé approchait, plus j’angoissais et cherchais des solutions pour ne pas avoir à reprendre une activité professionnelle classique.

Et puis un jour au mois d’août, j’ai eu la chance de faire la connaissance d’un petit garçon extraordinaire et de ses parents tout aussi fantastiques. J’ai eu la chance de pouvoir accueillir pendant plusieurs jours cet enfant, et je me suis surprise à prendre un grand plaisir à faire sa connaissance, à veiller à ce que ses besoins sont combler, à exercer ma bienveillance et ma communication positive avec lui aussi, en plus de le faire déjà avec mes enfants.

J’ai également adoré passer du temps à chercher des activités qui pourraient lui plaire, essayer de peut être, lui faire découvrir des choses différentes. Et un jour sa maman m’a glissé à l’oreille « tu n’as jamais pensé à être nounou ?! » Et bien non, je n’y avais jamais pensé, mais si c’était comme ça être nounou, alors ça me parlait beaucoup.

J’ai pris du temps pour y penser, pour fouiner un peu sur le net, mais pas trop pour ne pas être trop influencée. J’ai pris rendez-vous pour une réunion d’information au CCAS de ma ville, j’ai pris un dossier et je l’ai rempli…

La suite a été une suite logique d’événements. Il a fallu mettre notre appartement aux normes de sécurité avant la venue de la personne de la PMI (Protection Maternelle Infantile), car nous n’avions jamais utilisé de bloque-porte / fenêtre ou de cache prise.

La venue de celle-ci a été assez rapide, et c’est plutôt bien déroulée. Elle m’a de suite parlé d’un agrément pour 2 enfants, m’a précisé que mon dossier passerait en commission à une certaine date et m’a dit qu’après réception d’un courrier de confirmation, je serais recontactée par l’organisme qui gère la formation obligatoire des assistantes maternelles sur mon secteur.

Tout est allé ensuite très vite. J’ai eu une réponse positive de la commission en avril, puis début mai un courrier du GRETA qui me donnait mes date de formation. 67 heures obligatoires à faire avant de pouvoir accueillir un premier enfant.

Bref je vous passe les détails de cette formation où j’ai quand même eu le plaisir d’entendre plusieurs fois le terme bientraitance (qui a parfois provoqué des réactions qui m’ont fait mal mais bon…)

Me voici, toute fraîchement formée, prête à rencontrer des parents qui ont « choisi » de reprendre le travail ou qui change de mode de garde.

Seulement, petit soucis pour moi, je n’ai plus aucune affaires de bébés !

Et oui, ayant renoncé à agrandir notre famille, nous avions, d’un commun accord éparpillé ou revendu les affaires de bébés de Léa. Et comme je ne sais plus trop à qui j’ai donné quoi et que je ne suis pas du genre à aller sonner aux portes pour récupérer ce que j’ai donné, et bien, système D, on fait les vide-greniers et j’essaye de coudre ce qu’il est possible de coudre.

Après avoir réalisé une turbulette japonisante selon le patron de Kallou, je me suis dis qu’un tapis d’éveil se serait une bonne chose ! Pratique et utile de préférence 🙂

turbulette japonisante kallou

Pour le tapis, je suis partie sur un mélange de tissu et de stimulus mais sans en faire trop, je l’espère.

J’ai pensé à utiliser du minkee boutons de roses parce qu’il a la particularité d’être un peu en relief, et super doux !! Un nuage et un mouton avec cette matière, pourquoi pas. Mais juste un simple nuage, ça me semblait peu. Alors pourquoi pas y accrocher quelques ballons et en profiter pour donner un intérêt à ces ballons. Deux d’entre eux sont donc rembourrés avec de la mousse et à l’intérieur j’ai glissé un grelot. Le troisième est rempli de graines de lin. ils ont donc un poids différents et une texture également différente.

Pour rester dans la thématique nature, j’ai imaginé un petit filet à papillons et quelques papillons en feutrine accrochés au tapis. Je vais peut être fixer le bout du filet à même le tapis pour éviter que les petites mains s’entortillent autour, à voir à l’utilisation.

filet papillons

J’ai également brodé des fleurs, l’une légèrement rembourrée avec du molleton afin d’accentuer la différence au toucher. A côté de ses fleurs brodées, j’ai cousu une fleur en relief. Avec 5 pétales, type coussin ^^

Dans un coin, j’ai installé une petite marre à poissons, recouverte d’un tissu cristal et dans laquelle se mêle poissons, étoiles et paillettes ! Pour rendre ce tapis un peu festif j’ai cousu une mini guirlande de fanions dans lesquels j’ai glissé du papier sulfurisé pour que ça bruisse. Et enfin un joli soleil dans le coin qui a pour rayons des rubans de différentes tailles et en différentes matières.

soleil rubans

J’ai cousu au point droit, avec 5 allers retours tout ce qui devait être accroché à une forme, par exemple les ballons sur le nuage, les rubans sur le soleil, etc…

Puis j’ai fixé sur le tapis les éléments, d’abord au point droit, puis au point zigzag, puis au point zig zag très serré afin que l’ensemble soit très très solide. Ensuite une couche de rembourrage molleton épais, une couche de polaire et une couche de coton pour le fond et il a fallu assembler le tapis ! Je le trouve moi plutôt moelleux.

tapis d'éveil sur mesure

J’ai la chance d’avoir parmi mes amies, une jeune maman qui a eu la gentillesse de se proposer pour faire tester le tapis d’éveil à sa puce ! Elle m’a confirmé que niveau épaisseur c’était très satisfaisant, ouf :p

La petite puce a semblé trouver le filet à son goût et a aussi cramponné les rubans du soleil. Je suis satisfaite parce que j’avais peur que certains éléments gênent les mouvements, mais en fait non, c’est tout bien 🙂

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Encore un grand merci à ma mini testeuse et à sa maman ! Pour ma part, j’enchaîne sur la confection de livres en tissus, puis sur des coussins sensoriels et j’espère avoir le temps pour faire une balle de préhension également grâce à ce super tutoriel d’Alternatives Montessori.

Et je suis bien contente d’avoir pu récupérer mon blog et de pouvoir à nouveau échanger via celui-ci, en plus de Facebook , twitter ou instagram !

 

A tout bientôt 🙂

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Apprendre à la maison #ief

Je vous ai parlé récemment sur le webzine des mamans qui déchirent de l‘instruction en famille (école à la maison).

Moi je ne dis pas école à la maison, car je ne suis pas une maîtresse et je ne veux surtout pas que mon fils se sente dans la peau d’un élève, avec des leçons à apprendre, des exercices et des devoirs à faire. C’est justement pour éviter tout cela que nous avons opté pour ce mode de fonctionnement.

Tout au long de l’année, et même pendant les vacances, je fouine dans les blogs IEF, de professeurs des écoles, ou de parents impliqués dans l’éducation scolaire de leurs enfants. Je fais également partie de nombreux groupes actifs dans lesquels tout le monde partage ses ressources (sous réserve que celles-ci soient accessibles gratuitement).

J’ai également fait l’acquisition depuis l’année dernière, d’une plastifieuse. Et c’est vraiment extra cette petite machine ! Je l’ai trouvée chez Lidl. Mais comme il s’agit de vente à un moment précis, quand j’arrive à court de feuilles transparentes pour plastifieuse, je les prends sur Amazon. Avec 2 paquets je tiens à l’année entière (pas que l’année scolaire, une vraie année calendaire).

Feuilles plastifieuse A4
Format A4

Il est possible de faire une multitude de choses avec cette machine. Autant pour mon fils non scolarisé que pour ma puce de 29 mois. Tout ce que je vais vous présenter dans cet article est juste mis à disposition, on les regarde, on travaille ensemble ou on joue quand ils en font la demande. Parfois quand je vois qu’ils sont à la recherche d’une occupation et qu’ils ont du mal à trouver seul quoi faire, alors je propose, j’oriente vers une activité que moi je trouve intéressante. Souvent ça fonctionne, mais pas toujours ^^

L’année dernière j’ai par exemple imprimé et plastifié ceci :

Champ lexical
Source : http://www.participassions.org/

On se sert encore de ces fiches, on approfondi un peu plus l’explication des mots maintenant. Il lit tout seul les cartes, alors que l’année dernière c’est moi qui les lisais pour lui. Et quand il ne comprend pas un mot, je lui propose de le chercher lui même dans son dictionnaire.

Toujours plastifié de l’année dernière mais on s’en sert encore :

Vocabulaire
Les contraires

Je ne retrouve plus ma source, mais cela devait être également pioché sur Participassions. Encore un exercice qui nous donne l’opportunité de nous servir du dictionnaire, et pas seulement pour les définitions. On cherche également du coup des synonymes.

Ensuite je vous présente, toujours dans le même esprit et utilisé depuis l’année dernière. Des petites choses rapides de vocabulaire. C’est assez marrant de voir comment ce genre « d’exercices » peut amener des tas de questionnements différents, donc du coup forcément des apprentissages, des envies de creuser, de la motivation. Mais aussi de la fierté d’avoir lui même été piocher à droit à gauche les informations nécessaires pour répondre à ses questions.

champ lexical vocabulaire
Exercices champ lexical, vocabulaire

Toujours affichée, qui date aussi de l’année dernière, une liste de mots invariables. Kalvin n’est pas un enfant qui est fan de l’écriture, encore moins en cursive. Il a d’ailleurs plus de mal à lire les mots écrits en cursive qu’en script. Il lit de façon très fluide ses livres, mais les fiches, il éprouve un peu plus de difficultés.
Il n’écrit qu’en majuscules et en script, mais quand il le fait, je veille à ce que l’orthographe des mots soit correcte.

Vocabulaire CP
Mots invariables CP

Ensuite j’ai également imprimé quelques cartes mentales de qualité, piochées chez Fantadys, un blog que je vous recommande +++. Au fil des envies d’apprentissage de Kalvin, j’accroche certaines cartes mentales. Comme ça, l’air de rien, et rapidement, il intègre ou réintègre les informations.

Je vous invite à vous rendre sur le site de Fantadys, ou de suivre la page facebook pour vous tenir informé. En effet Nannymel de Fantadys ne partage pas que ses cartes mentales, elle vous offre tout un tas de ressources et de liens pour aider votre enfant au quotidien, dans ses apprentissages.
Et en plus elle partage volontiers son quotidien de maman de deux enfants formidables.

Du nouveau pour cette année, la table d’addition montessori, Kalvin accroche beaucoup à cette façon de faire ! La manipulation l’aide à comprendre et à assimiler.

table d'addition montessori
Source : http://www.lejardindekiran.com/

Je vais maintenant vous montrer une partie de mon salon. En effet je souhaite que la chambre de mon fils reste principalement un endroit de jeu, de détente, de sommeil, et pas une annexe de salle de classe. Je veux qu’il continue à associer sa chambre à un endroit agréable, ou à une soupape de sécurité quand parfois il sent qu’il s’énerve ou qu’il a dépassé les limites que nous nous étions fixées.

Donc mes murs sont ornés de choses diverses et variés :p

Ces tableaux souples ont été achetés il y a quelques semaines au Lidl. Les magasins Lidl proposent souvent du matériel propice aux apprentissages. J’ai de nombreux livres provenant de ce magasin (sur la Terre, le ciel, les religions du monde, l’univers, etc…). Vous pouvez également y trouver assez souvent du matériel pour les loisirs créatifs (blocs de feuilles, peinture, tampons, feutres, etc…)

Je possède également un grand tableau blanc dont je me sers de temps en temps pour expliquer par l’exemple des notions à Kalvin. Il s’en sert lui pour écrire car il trouve cela plus simple (et surement plus fun) d’écrire avec un gros feutre type Velleda, plutôt qu’avec un petit stylo sur une feuille lambda 🙂

A côté de ce tableau j’ai accroché un calendrier perpétuel, comme l’année dernière. La nouveauté de cette année c’est que j’ai également a disposition un calendrier perpétuel en anglais :

ressources sur le temps
Calendriers perpétuels

Pour le moment on se concentre sur la partie date en anglais, on verra la météo plus tard !

Pour continuer sur l’anglais je vous montre maintenant les nomenclatures fruits et légumes et la série rose montessori.

Nomenclatures montessori
Fruits & légumes en anglais + Série rose

Source : Les Jardins de Kiran

Kalvin ne voulait rien savoir de l’anglais l’année dernière, et encore pendant les vacances, rien n’a réussi à l’intéresser ! Mais il s’est redécouvert un intérêt pour Harry Potter (il a déjà vu tous les films et joue aussi sur Wii au jeu LEGO Harry Potter)

Du coup je lui ai dit qu’à la base, les livres et les films HP étaient en anglais, que Harry, Hermione,  Dumbledore et même CeluiDont-On-NeDoitPasPrononcer-Le-Nom n’avaient pas du tout la même voix. Que c’était d’autres personnes qui posaient leur voix sur les véritables voix des acteurs !

Du coup depuis il est pris d’une frénésie d’apprendre l’anglais, d’apprendre à le parler, à le lire, et à le parler 🙂 Une bonne chose de faite !

Je ne sais pas vous mais nous on a récupéré toute la collection de magazines jeunesses de mon homme et de ses frères ! Dans le lot il y a des Astrapi, des Sciences & Découvertes, des Wapiti, des Léonards, etc…

wapiti, astrapi, sciences et découvertes
Notre collection de vieilles revues jeunesse

A cela s’ajoute les revues que les enfants reçoivent chaque mois. Ils ont chacun un ou plusieurs abonnements. Cette année Kalvin à eu deux abonnements, un à « J’apprends à lire » (éditions Milan) et un à « Picsou« .

J’apprends à lire est une collection super, mais il n’a pas été très intéressé. Il commence seulement à mettre le nez dedans car maintenant il a compris les mécanismes de la lecture. Picsou, il a beaucoup aimé les gadgets en cadeau avec chaque numéro. Mais juste 10 minutes, c’est le temps durant lesquels les jouets sont restés entiers. De plus le magazine est rempli de publicités ! Autant dire que je ne renouvellerai pas l’expérience de l’abonnement à ce type de magazine !

Ivory quant à elle a eu un abonnement à Mobiclic. Un CD tous les 3 mois sous forme de magazine virtuel, avec des reportages, des jeux, des quizz. On a aussi eu la chance de gagner un abonnement à un super magazine, Cram Cram. Ce magazine est vraiment top parce qu’il ne contient aucune pub, chaque mois il fait voyager l’enfant dans un pays différent. Même moi, adulte j’ai apprécié le lire. J’apprécie d’ailleurs toujours autant. C’est un magazine que je recommande vraiment, je dirais à partir de 6 ans environ ^^

D’ailleurs si vous souhaitez vous abonner à Cram Cram n’hésitez pas à me contacter 😉

Léa elle a eu un abonnement à « Histoires pour les petits ». C’est un petit livre accompagné d’un CD qui raconte les histoires du magazine. Comme pour Kalvin, Léa s’y est peu intéressé quand ils arrivaient, mais prend maintenant beaucoup de plaisir à les ressortir et à les feuilleter avec nous.

Dans les vieilles revues récupérées, j’ai fait un grand tri. Je les ai tous feuilleté et j’ai mis de côté les articles qui pourraient nous intéresser. J’ai ensuite classé tous ces articles selon leur sujet pour les ranger dans des pochettes plastifiées dans un grand classeur à levier.

Kalvin l’a toujours à sa portée et sait qu’il peut le consulter si un sujet le questionne. On a aussi une partie bricolage assez sympa ! J’ai bien sûr conservé toutes les revues pour le reste de leur contenu.

J’ai aussi détaché TOUTES les cartes des revues pour les rassembler par catégories ! Ainsi tous les animaux sont classés (mammifères, invertébrés, etc…), les grands personnages historiques sont rassemblés, les monuments, etc…

Cartes revues

Pour finir (oui oui c’est long ^^) voilà le meuble (bien trop petit !) que nous avons pour ranger les livres de Kalvin (et de Léa pour l’étage du bas). Ce sont tous les livres utiles, ludo éducatifs etc. Pas du tout les livres qu’il peut lire pour se détendre. Ceux là sont dans sa chambre. Tout en haut du meuble je range aussi tout ce qui nous sert pour nos activités manuelles. Tampons, feutres, colle, crayons, ciseaux, pochoirs, etc…

On va surement s’orienter vers la taille au dessus en bibliothèque, mais toujours chez le suèdois ^^

bibliothèque Ikéa
Rangement des livres et du matériel de loisir créatif

Juste pour le fun, parce que c’est important aussi, et qu’on apprend beaucoup grâce au jeu, voilà un aperçu de nos jeux :

jeux de société

Donc on a du Tip Toi et son stylo interactif, des jeux classiques (othello, labyrinthe, dr maboul, etc…), des jeux de plateaux originaux (terrasauria, T Rex), des jeux de cartes (Caméléwizz, uno), des jeux de découvertes (loto des odeurs, des saveurs). Franchement on a de quoi s’occuper et apprendre par la même occasion 🙂

Voilà on a fait le tour de tout ce qu’on pouvait trouver à la maison. Mais il n’y a pas qu’à la maison qu’on apprend. Quand on sort aussi. Kalvin a donc à sa disposition pour apprendre, la vie, la nature, les autres, nous.

On a tous ensemble fait le choix de la non scolarisation, et qu’est ce que ça fait du bien !

Je peux également vous donner rendez-vous prochainement chez les Mamans qui déchirent pour vous parler applications tablettes (Ipad)
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