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Les petites nouvelles et les cousettes

Le fameux temps derrière lequel on court bien trop souvent, il me manque, beaucoup, malgré tous mes efforts d’organisation.

Ceux qui me connaissent bien, depuis longtemps, ils sont peu nombreux, savent à quel point ça me coûte de m’organiser. Ça n’a rien d’inné chez moi, j’ai plutôt tendance à faire au dernier moment, à voir au jour le jour, je suis comme ça, c’est ma nature. Mais il faut se rendre à l’évidence, depuis que j’ai commencé à travailler à la maison. Il me faut aller contre cette nature, et m’organiser vraiment. Pour mon bien mais aussi pour le bien de ma famille et celui des enfants que j’accueille chaque jour chez moi dans le cadre de mon métier.

Le principal, les repas et le ménage :p

Je me tiens donc toujours à faire mes menus, sur une semaine maintenant histoire de gérer au mieux mes stocks et donc mes dépenses en courses. Depuis la rentrée de septembre, nous consacrons notre samedi à aller chercher le drive + magasin bio + rendez-vous orthophoniste + etc….

Début janvier 2018 nous allons tenter de basculer sur des menus au mois, avec grosses courses en Allemagne (BIO + végétal qu’on trouve directement dans le supermarché). Ne faire que ça de mes samedis ou presque commençait à me peser.

J’espère donc limiter à 1 ou 2 samedis cette corvée et pouvoir me consacrer encore un peu plus à mes enfants.

Je ne le précise pas à chaque fois mais les plats sont végétaliens, parfois végétarien pour les enfants que j’accueille et parfois omnivore pour la plus petite.

Exemple de menus

Menus janvier 2018

Tous les soirs, je passe l’aspirateur. Enfin mon super robot passe l’aspirateur. Je nettoie le sol avec eau chaude + vinaigre blanc une fois qu’il a fait le salon, quand on mange. Je fais l’impasse le samedi soir ^^

Anakin et Amibot

Les activités

Chaque semaine en période scolaire, le mercredi après midi est consacré à un petit bricolage commun qui doit être adapté pour tous les enfants, de 2 à 12 ans, avec un minimum d’intervention de ma part, surtout que la plupart du temps je fais le bricolage également pour moi ahah.

Pendant les vacances scolaires je sélectionne plusieurs idées d’activités et bricolages que je propose ou non aux enfants selon leur fatigue, leur motivation et le temps qu’il fait à l’extérieur.

Les sorties

On sort tous les jours en période scolaires (au minimum pour les trajets maison – école). En période de vacances, c’est assez variable, quand il fait beau la question ne se pose pas, quand il fait un peu moins beau j’essaye de les motiver quand même. Plus ils grandissent plus ils manquent de motivation pour affronter la grisaille. Il me faut respecter aussi le temps de sieste des plus petits.

Je vous parle de tout ça plus en détails ici .

Mes enfants à moi.

Ils ont repris tous les trois le chemin de l’école. Léa en grande section de maternelle. Après 1 an et demi d’instruction en famille, elle s’adapte super bien. La maîtresse est épatée, elle lui fait beaucoup de compliments.

Bon de mon côté je suis plus mitigée mais bon, le principal étant qu’elle n’y aille pas à reculons, j’ai toujours dis que je respecterais leur choix de retourner à l’école.

Kalvin a fait son entrée en CM2. Il a été déscolarisé en fin de grande section maternelle. Autant dire qu’on nous attendait au tournant. Les débuts m’ont beaucoup effrayés, Kalvin lui sûr de lui ne voyait que le positif. Quand les vacances de Noël ont approché les sentiments se sont inversés. Mais au final il s’en sort plutôt bien au niveau des apprentissages et du travail à fournir. Pour le reste, il souffre beaucoup du bruit, de la vulgarité, des bousculades… Mais pour autant ne veut pas arrêter. La fatigue lui pèse beaucoup aussi. Encore une fois pour lui le jeu en vaut la chandelle.

A côté de ça il est suivi par un ergothérapeute extra qui le met en confiance +++ et qui vient à la maison les mercredis après midi.Il a mis en place l’ordinateur en classe et Kalvin a tout de suite trouvé sa place avec son outil. Il a fallu (et il faut toujours un peu) insister pour que les maîtresses pensent à adapter, Kalvin ne refuse pas d’écrire mais je trouve cela injuste de dire que comme il ne refuse pas, pas la peine de le faire sur ordinateur.

Le bilan reste tout de même positif pour lui.

La pause de midi, dur dur de repartir !

Ivory a fait son entrée en 4ème, dans son précédent collège et non le collège de secteur pour qu’elle retrouve ses marques. Elle n’est plus embêtée. Les résultats sont très hétérogènes. Certaines matières au top, d’autres moins, mais elle fait beaucoup d’efforts. J’espère qu’elle continuera sur cette lancée. Nous ferons tout pour 😉

Et la couture dans tout ça ?

Clairement, je trouve parfois un peu de temps pour coudre, surtout depuis que ma pièce couture est au grenier. Ça simplifie l’organisation mais c’est moins facile que d’avoir tout dans le salon à disposition. Encore une fois cette histoire de temps derrière lequel on court. Et les priorités qu’on se donne.

Je dois toujours coudre, oui je DOIS. J’en ai besoin, je ressens un manque vraiment quand je ne prends pas ce temps pour moi. Je suis frustrée de ne pas réussir à dégager du temps pour moi !

J’ai profité de ce début de vacances pour m’accorder ce temps. J’ai donc fini un sac commencé depuis euh beaucoup de temps. L’amie a qui il est destiné fait d’ailleurs preuve d’une patience énorme ^^

Modèle Grâce – La Petite cabane de Mavada
Simili cuir + coton
Poche extérieure
Intérieur + Poche Zippée

 

J’ai également commencé un Preston, version pirate, pour un loulou que j’accueille. J’espère l’avoir fini pour mercredi :p

Modèle Preston – La Petite cabane de Mavada

Pour les maîtresses, j’ai cousu des trousses toutes simples auxquelles j’ai accroché des porte clés réalisés en pâte FIMO.

Et pour ma maman, un coussin girafe et une trousse de toilette.

Voilà pour le petit point, ça fait un bien fou de trouver le temps d’écrire.

Je ne sais pas si j’aurai le temps de boucler un autre article avant la reprise, alors j’espère que ces 2 articles en peu de temps vous auront plu ^^

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Apprendre à la maison #ief

Je vous ai parlé récemment sur le webzine des mamans qui déchirent de l‘instruction en famille (école à la maison).

Moi je ne dis pas école à la maison, car je ne suis pas une maîtresse et je ne veux surtout pas que mon fils se sente dans la peau d’un élève, avec des leçons à apprendre, des exercices et des devoirs à faire. C’est justement pour éviter tout cela que nous avons opté pour ce mode de fonctionnement.

Tout au long de l’année, et même pendant les vacances, je fouine dans les blogs IEF, de professeurs des écoles, ou de parents impliqués dans l’éducation scolaire de leurs enfants. Je fais également partie de nombreux groupes actifs dans lesquels tout le monde partage ses ressources (sous réserve que celles-ci soient accessibles gratuitement).

J’ai également fait l’acquisition depuis l’année dernière, d’une plastifieuse. Et c’est vraiment extra cette petite machine ! Je l’ai trouvée chez Lidl. Mais comme il s’agit de vente à un moment précis, quand j’arrive à court de feuilles transparentes pour plastifieuse, je les prends sur Amazon. Avec 2 paquets je tiens à l’année entière (pas que l’année scolaire, une vraie année calendaire).

Feuilles plastifieuse A4
Format A4

Il est possible de faire une multitude de choses avec cette machine. Autant pour mon fils non scolarisé que pour ma puce de 29 mois. Tout ce que je vais vous présenter dans cet article est juste mis à disposition, on les regarde, on travaille ensemble ou on joue quand ils en font la demande. Parfois quand je vois qu’ils sont à la recherche d’une occupation et qu’ils ont du mal à trouver seul quoi faire, alors je propose, j’oriente vers une activité que moi je trouve intéressante. Souvent ça fonctionne, mais pas toujours ^^

L’année dernière j’ai par exemple imprimé et plastifié ceci :

Champ lexical
Source : http://www.participassions.org/

On se sert encore de ces fiches, on approfondi un peu plus l’explication des mots maintenant. Il lit tout seul les cartes, alors que l’année dernière c’est moi qui les lisais pour lui. Et quand il ne comprend pas un mot, je lui propose de le chercher lui même dans son dictionnaire.

Toujours plastifié de l’année dernière mais on s’en sert encore :

Vocabulaire
Les contraires

Je ne retrouve plus ma source, mais cela devait être également pioché sur Participassions. Encore un exercice qui nous donne l’opportunité de nous servir du dictionnaire, et pas seulement pour les définitions. On cherche également du coup des synonymes.

Ensuite je vous présente, toujours dans le même esprit et utilisé depuis l’année dernière. Des petites choses rapides de vocabulaire. C’est assez marrant de voir comment ce genre « d’exercices » peut amener des tas de questionnements différents, donc du coup forcément des apprentissages, des envies de creuser, de la motivation. Mais aussi de la fierté d’avoir lui même été piocher à droit à gauche les informations nécessaires pour répondre à ses questions.

champ lexical vocabulaire
Exercices champ lexical, vocabulaire

Toujours affichée, qui date aussi de l’année dernière, une liste de mots invariables. Kalvin n’est pas un enfant qui est fan de l’écriture, encore moins en cursive. Il a d’ailleurs plus de mal à lire les mots écrits en cursive qu’en script. Il lit de façon très fluide ses livres, mais les fiches, il éprouve un peu plus de difficultés.
Il n’écrit qu’en majuscules et en script, mais quand il le fait, je veille à ce que l’orthographe des mots soit correcte.

Vocabulaire CP
Mots invariables CP

Ensuite j’ai également imprimé quelques cartes mentales de qualité, piochées chez Fantadys, un blog que je vous recommande +++. Au fil des envies d’apprentissage de Kalvin, j’accroche certaines cartes mentales. Comme ça, l’air de rien, et rapidement, il intègre ou réintègre les informations.

Je vous invite à vous rendre sur le site de Fantadys, ou de suivre la page facebook pour vous tenir informé. En effet Nannymel de Fantadys ne partage pas que ses cartes mentales, elle vous offre tout un tas de ressources et de liens pour aider votre enfant au quotidien, dans ses apprentissages.
Et en plus elle partage volontiers son quotidien de maman de deux enfants formidables.

Du nouveau pour cette année, la table d’addition montessori, Kalvin accroche beaucoup à cette façon de faire ! La manipulation l’aide à comprendre et à assimiler.

table d'addition montessori
Source : http://www.lejardindekiran.com/

Je vais maintenant vous montrer une partie de mon salon. En effet je souhaite que la chambre de mon fils reste principalement un endroit de jeu, de détente, de sommeil, et pas une annexe de salle de classe. Je veux qu’il continue à associer sa chambre à un endroit agréable, ou à une soupape de sécurité quand parfois il sent qu’il s’énerve ou qu’il a dépassé les limites que nous nous étions fixées.

Donc mes murs sont ornés de choses diverses et variés :p

Ces tableaux souples ont été achetés il y a quelques semaines au Lidl. Les magasins Lidl proposent souvent du matériel propice aux apprentissages. J’ai de nombreux livres provenant de ce magasin (sur la Terre, le ciel, les religions du monde, l’univers, etc…). Vous pouvez également y trouver assez souvent du matériel pour les loisirs créatifs (blocs de feuilles, peinture, tampons, feutres, etc…)

Je possède également un grand tableau blanc dont je me sers de temps en temps pour expliquer par l’exemple des notions à Kalvin. Il s’en sert lui pour écrire car il trouve cela plus simple (et surement plus fun) d’écrire avec un gros feutre type Velleda, plutôt qu’avec un petit stylo sur une feuille lambda 🙂

A côté de ce tableau j’ai accroché un calendrier perpétuel, comme l’année dernière. La nouveauté de cette année c’est que j’ai également a disposition un calendrier perpétuel en anglais :

ressources sur le temps
Calendriers perpétuels

Pour le moment on se concentre sur la partie date en anglais, on verra la météo plus tard !

Pour continuer sur l’anglais je vous montre maintenant les nomenclatures fruits et légumes et la série rose montessori.

Nomenclatures montessori
Fruits & légumes en anglais + Série rose

Source : Les Jardins de Kiran

Kalvin ne voulait rien savoir de l’anglais l’année dernière, et encore pendant les vacances, rien n’a réussi à l’intéresser ! Mais il s’est redécouvert un intérêt pour Harry Potter (il a déjà vu tous les films et joue aussi sur Wii au jeu LEGO Harry Potter)

Du coup je lui ai dit qu’à la base, les livres et les films HP étaient en anglais, que Harry, Hermione,  Dumbledore et même CeluiDont-On-NeDoitPasPrononcer-Le-Nom n’avaient pas du tout la même voix. Que c’était d’autres personnes qui posaient leur voix sur les véritables voix des acteurs !

Du coup depuis il est pris d’une frénésie d’apprendre l’anglais, d’apprendre à le parler, à le lire, et à le parler 🙂 Une bonne chose de faite !

Je ne sais pas vous mais nous on a récupéré toute la collection de magazines jeunesses de mon homme et de ses frères ! Dans le lot il y a des Astrapi, des Sciences & Découvertes, des Wapiti, des Léonards, etc…

wapiti, astrapi, sciences et découvertes
Notre collection de vieilles revues jeunesse

A cela s’ajoute les revues que les enfants reçoivent chaque mois. Ils ont chacun un ou plusieurs abonnements. Cette année Kalvin à eu deux abonnements, un à « J’apprends à lire » (éditions Milan) et un à « Picsou« .

J’apprends à lire est une collection super, mais il n’a pas été très intéressé. Il commence seulement à mettre le nez dedans car maintenant il a compris les mécanismes de la lecture. Picsou, il a beaucoup aimé les gadgets en cadeau avec chaque numéro. Mais juste 10 minutes, c’est le temps durant lesquels les jouets sont restés entiers. De plus le magazine est rempli de publicités ! Autant dire que je ne renouvellerai pas l’expérience de l’abonnement à ce type de magazine !

Ivory quant à elle a eu un abonnement à Mobiclic. Un CD tous les 3 mois sous forme de magazine virtuel, avec des reportages, des jeux, des quizz. On a aussi eu la chance de gagner un abonnement à un super magazine, Cram Cram. Ce magazine est vraiment top parce qu’il ne contient aucune pub, chaque mois il fait voyager l’enfant dans un pays différent. Même moi, adulte j’ai apprécié le lire. J’apprécie d’ailleurs toujours autant. C’est un magazine que je recommande vraiment, je dirais à partir de 6 ans environ ^^

D’ailleurs si vous souhaitez vous abonner à Cram Cram n’hésitez pas à me contacter 😉

Léa elle a eu un abonnement à « Histoires pour les petits ». C’est un petit livre accompagné d’un CD qui raconte les histoires du magazine. Comme pour Kalvin, Léa s’y est peu intéressé quand ils arrivaient, mais prend maintenant beaucoup de plaisir à les ressortir et à les feuilleter avec nous.

Dans les vieilles revues récupérées, j’ai fait un grand tri. Je les ai tous feuilleté et j’ai mis de côté les articles qui pourraient nous intéresser. J’ai ensuite classé tous ces articles selon leur sujet pour les ranger dans des pochettes plastifiées dans un grand classeur à levier.

Kalvin l’a toujours à sa portée et sait qu’il peut le consulter si un sujet le questionne. On a aussi une partie bricolage assez sympa ! J’ai bien sûr conservé toutes les revues pour le reste de leur contenu.

J’ai aussi détaché TOUTES les cartes des revues pour les rassembler par catégories ! Ainsi tous les animaux sont classés (mammifères, invertébrés, etc…), les grands personnages historiques sont rassemblés, les monuments, etc…

Cartes revues

Pour finir (oui oui c’est long ^^) voilà le meuble (bien trop petit !) que nous avons pour ranger les livres de Kalvin (et de Léa pour l’étage du bas). Ce sont tous les livres utiles, ludo éducatifs etc. Pas du tout les livres qu’il peut lire pour se détendre. Ceux là sont dans sa chambre. Tout en haut du meuble je range aussi tout ce qui nous sert pour nos activités manuelles. Tampons, feutres, colle, crayons, ciseaux, pochoirs, etc…

On va surement s’orienter vers la taille au dessus en bibliothèque, mais toujours chez le suèdois ^^

bibliothèque Ikéa
Rangement des livres et du matériel de loisir créatif

Juste pour le fun, parce que c’est important aussi, et qu’on apprend beaucoup grâce au jeu, voilà un aperçu de nos jeux :

jeux de société

Donc on a du Tip Toi et son stylo interactif, des jeux classiques (othello, labyrinthe, dr maboul, etc…), des jeux de plateaux originaux (terrasauria, T Rex), des jeux de cartes (Caméléwizz, uno), des jeux de découvertes (loto des odeurs, des saveurs). Franchement on a de quoi s’occuper et apprendre par la même occasion 🙂

Voilà on a fait le tour de tout ce qu’on pouvait trouver à la maison. Mais il n’y a pas qu’à la maison qu’on apprend. Quand on sort aussi. Kalvin a donc à sa disposition pour apprendre, la vie, la nature, les autres, nous.

On a tous ensemble fait le choix de la non scolarisation, et qu’est ce que ça fait du bien !

Je peux également vous donner rendez-vous prochainement chez les Mamans qui déchirent pour vous parler applications tablettes (Ipad)
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Cadeaux pour la maîtresse et le maître

Peut être le savez-vous, peut être l’avez-vous deviné, mais sur 3 enfants, seulement 1 est scolarisée.

Ma grande Ryry fini donc aujourd’hui sa dernière journée de classe de CM1 (non non inutile de me faire penser que l’année prochaine sera sa dernière année avant le collège… mon tout petit bébé… bref !)

 

Comme je vous l’ai montré sur la page Facebook, elle a tenu à faire un bricolage de ses propres mimines, un joli tableau organisateur de bureau, inspiré du DIY des Mamans qui Déchirent :

Pour la maîtresse
Pour la maîtresse

La maîtresse n’arrête pas de me dire à quel point elle est ravie qu’Ivory ai fait cela pour elle, elle l’a installé dans la classe, l’a montré à tous ses collègues, elle le trouve très joli et très pratique ! Et moi je suis évidemment hyper fière de ma puce qui a quasiment tout fait toute seule, à part la manipulation du pistolet à colle.

De mon côté j’avais envie de faire quelque chose aussi, bien sûr en couture, mais le temps me manquait +++. J’ai réussi à me poser un peu hier en rentrant d’une promenade scolaire (j’ai d’ailleurs pris des couleurs ^^)

J’ai décidé de confectionner un sac à mug pour la maîtresse et le maître d’Ivory. Sa maîtresse étant aussi la directrice de l’école elle s’absente donc un jour par semaine, remplacée par le maître. Il aurait été injuste de faire pour l’un et pas pour l’autre.

Ivory m’a confié qu’ils avaient reçu tous les 2 des tasses en cadeau de l’une de ses camarade, je n’ai donc pas dû chercher bien longtemps pour savoir quoi faire.

L’espace de 2 petites heures et voilà le résultat :

Pour la maîtresse
Pour la maîtresse
Pour le maître
Pour le maître

 

J’ai donné les petits paquets à la maîtresse ce matin, elle ne les a pas ouverts, elle avait déjà les bras tellement chargés !! On a parlé un peu, de l’année prochaine, incertaine, de cette année écoulée, et même si parfois je ne suis vraiment pas d’accord avec elle, dans l’ensemble je pense qu’Ivory a passé une bonne année en sa compagnie.

Vous avez offert quelque chose vous aux maîtres, maîtresses, ATSEM de vos enfants ?

Je vous souhaite à vous ainsi qu’à vos loulous de très bonnes et reposantes vacances d’été !

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